提升教师公开课教研效能的策略

• 作者: 王帅
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 公开课 教师教研 教学效能 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

目前,公开课已经成为中小学教师的主流教研模式.在教育教学中,学校应制定详细的教研规划,使公开课以有效教研为根本,以全员实战为合力,以及时深研为宗旨,以创新激活为导向,以教研联盟为平台,提升教研效能,提高教师的研究意识,并最终促进每位教师实现专业的跨越式发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王帅		33	44	4.0	6.0