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小学道德与法治渗透中华优秀传统文化的作用
小学道德与法治渗透中华优秀传统文化的作用
作者:
孙常兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学道德法制
传统文化
渗透
摘要:
作为具有上下五千年文明的中华民族文化,传承着从古代至今的历史沉淀以及华夏文明发展.各种优秀的中华优秀传统文化必须要通过多元化的载体进行有效传承和发扬.对于小学生而言,更是要通过《道德与法治》的相关课程来对中华优秀传统文化进行学习,实现个人综合水平的提升,在教师的引导和帮助下,完成一种文化的渗透和传播,帮助学生在未来的发展中实现既定的综合水平提升而努力,从道德与法制渗透的角度为学生的成长打开一扇全新的认知大门.
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文献信息
篇名
小学道德与法治渗透中华优秀传统文化的作用
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学道德法制
传统文化
渗透
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
德育教育
研究方向
页码范围
208
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.410
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小学道德法制
传统文化
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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