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摘要:
广东高职学前教育专业教育技能比赛最初由行业协会创立,经历了初创和孕育、引领和驱动、形成和发展三个阶段.2017年,随着全国高职院校技能大赛学前教育专业教育技能比赛的设立,使省赛赛项设置及其比赛形式对标国赛.至今已举办的三届国赛、省赛赛项设置及其比赛形式均缺乏稳定性和一惯性.基于《幼儿园教师专业标准(试行)》探讨省赛赛项设置的合理性和可行性具有一定理论和实践意义.
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关键词云
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文献信息
篇名 广东高职学前教育专业教育技能比赛赛项设置回顾与展望
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 高职 学前教育 育技能比赛 赛项设置
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职
学前教育
育技能比赛
赛项设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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