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核心素养理念下数学复习课的重新定“味”
核心素养理念下数学复习课的重新定“味”
作者:
谢蓓蓓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
初中数学
复习课
摘要:
复习课是学习活动中的重要一环,传统的复习课往往都是针对考试内容的应试教学。基于核心素养理念的复习课教学,需要予以重新定"味",可以从构建知识框架、彰显思维主线、体会学科价值、延续课堂思考等层面加以引导,以帮助数学复习课提升教学实效,提升学生的数学核心素养。
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文献信息
篇名
核心素养理念下数学复习课的重新定“味”
来源期刊
生活教育
学科
教育
关键词
核心素养
初中数学
复习课
年,卷(期)
shjy_2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
83-85
页数
3页
分类号
G633.6
字数
语种
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五维指标
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单位
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1
谢蓓蓓
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期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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