作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从某种意义上说,芬兰教育处于教育追求中的一种理想状态.为了探寻芬兰教育的积极意义,可以借助深入调查获得真实感知.通过深度体验芬兰教育,可以了解芬兰课程改革的真相,探寻芬兰教育的成功秘诀,形成对芬兰教育的深刻理解.
推荐文章
芬兰教师教育的目标设定及其启示
芬兰教师教育
基础水平
观念水平
芬兰学前教育发展的经验及启示
教育发展
国际经济合作组织
经验
兰学
经济发达
芬兰
for
从芬兰的基础教育看其教师教育大学化发展
教师教育大学化
基础教育
芬兰
培养模式
芬兰的教育体系与高职护理教育
芬兰
教育体系
职业技术教育
高职护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 来自芬兰教育的启发
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 芬兰教育 课程改革 教师队伍 个性发展
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育瞭望
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
芬兰教育
课程改革
教师队伍
个性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
论文1v1指导