如何穿越概念,直抵教育核心——读石中英的《穿越教育概念的丛林》

• 作者: 林高明
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育基本理论 基础教育 新提法 慎思明辨 教师写作 石中英 随波逐流 穿越
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（12）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

社会的变化日新月异,教育教学的发展日新月异,教育界各种新提法、新概念、新口号也是层出不穷。面对这些纷至沓来的概念,我们如果不慎思明辨就随波逐流,其结果可能是忙忙碌碌一场,劳而无功。正如石中英先生在序言中所说,他这本书是"为基础教育一线的校长和教师写作"的,是"让教育基本理论和教育哲学走进教育实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林高明		56	0	0.0	0.0