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高职专业课程思政元素的挖掘与探索
高职专业课程思政元素的挖掘与探索
作者:
吕岚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
专业课程
思政元素
挖掘探索
摘要:
高职课程思政和思想政治理论课共同构建全员、全方位、全过程育人格局.专业课程思政元素的挖掘和开发是进行课程思政建设的基础.专业课思政元素的挖掘要遵循高校思想政治教育的原则,适合高职教育学生的特点,还要考虑课程思政的特殊性,要明确思政元素教育资源开发的方向,从专业角度系统开发思政元素教育资源.思政元素挖掘契合学生特点,思政元素内容开发符合高职特色,才能开发出合适高职教学的思政教育资源.
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人才培养
课程思政
教学改革
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
高职专业课程思政元素的挖掘与探索
来源期刊
广东职业技术教育与研究
学科
关键词
高职
专业课程
思政元素
挖掘探索
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
高职教育研究
研究方向
页码范围
64-66
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
吕岚
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2020(14)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
专业课程
思政元素
挖掘探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
主办单位:
广东科技出版社有限公司
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-859X
CN:
44-1653/Z
开本:
大16开
出版地:
广东市人民北路604号
邮发代号:
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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