小学音乐教学中创造教学的策略研究

• 作者: 沈秋韵
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学音乐 创造教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.12.177

摘要

新课标提出，音乐教育应当“以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制”，其中鼓励音乐创造是非常重要的一项。在小学阶段的音乐教学中，教师应通过多种创造教学方式，为学生奠定一定的音乐基础，提高学生音乐学习和创造能力，满足素质教育要求。