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摘要:
该文分析了智能制造挑战赛在高校创新人才培养中的优势;结合智能制造挑战赛的经验,提出了完善组织管理体系,健全激励机制,加强实验平台建设,加强学生宣传、培训指导工作,加强指导教师队伍建设,构建赛后总结机制等一系列具体措施,以便更好地保障智能制造挑战赛顺利进行,实现创新人才培养持续发展.
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跨学科创新人才
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文献信息
篇名 依托智能制造挑战赛探索创新人才培养模式
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 智能制造挑战赛 学科竞赛 创新人才培养 实践教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 实验室创新与发展
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G642.0
字数 6324字 语种 中文
DOI 10.16791/j.cnki.sjg.2020.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李擎 北京科技大学自动化学院 115 1522 21.0 36.0
5 李希胜 北京科技大学自动化学院 41 343 10.0 17.0
9 阎群 北京科技大学自动化学院 31 173 7.0 12.0
13 崔家瑞 北京科技大学自动化学院 57 614 10.0 24.0
14 栗辉 北京科技大学自动化学院 15 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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智能制造挑战赛
学科竞赛
创新人才培养
实践教学
研究起点
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实验技术与管理
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1002-4956
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大16开
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1963
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