数学知识点"源"与"流"的实践探究——前置性探究学习单的设计思路

• 作者: 吴志凯
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 实践
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴志凯		1	0	0.0	0.0