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阅读作为小学语文课程的教学重点,能够拓宽学生的视野,提高学生的文学素养。教师应引导学生利用课余时间开展自主阅读活动,通过大量阅读掌握教师讲授的阅读方法。教师也要在课堂上充分激发学生的学习兴趣,使其积极地投入到语文学习中。新课标要求小学语文教师增强阅读课程的趣味性,使学生在学习中掌握科学的阅读方法,感知新事物。教师在教学中要将学生作为活动的主体,注重对学生阅读兴趣的引导,提高其阅读质量,从而达到提升学生综合素质的目标。
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篇名 浅析小学语文阅读中的趣味教学
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 小学语文 阅读 趣味教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0037-0037
页数 1页 分类号 A
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今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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