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摘要:
创新的课堂教学方式,能让阅读教学更生动,更容易激发学生的阅读积极性.教师通过多元化的教学方式,可以促进学生的自主阅读,养成广泛阅读的好习惯.培养好学生的阅读能力,全面提高语文综合素养.
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文献信息
篇名 浅析小学高年级阅读的有效策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 高年级 阅读
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 594-595
页数 2页 分类号
字数 1975字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李改仙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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