小学体育教学过程中融入陶行知生活教育思想的价值研究

• 作者: 陈鼎峙
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 关键词: 小学体育教学 学生日常生活 生活教育思想 小学体育教育 陶行知 素质教育 体育运动 生活化元素
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0110-0110
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

素质教育的持续推进使得小学体育教育得到了足够重视,体育教育的地位与重要性不断提升。小学阶段学生对体育运动充满了浓厚兴趣,他们在日常生活中非常乐于跑跳、游戏、嬉戏等,从本质而言体育是小学生日常生活中必不可少的构成。学生们在生活中感受到了体育的魅力,在体育教育中融入生活化元素能够拓展丰富体育内容,有效展现体育教育的价值与作用,二者相辅相成且相互作用。陶行知先生的生活教育思想对教育与生活的关系展开了深度阐述,明确了生活在教育中的重要地位与现实价值,笔者围绕小学体育教学融入陶行知生活教育思想的价值与途径展开分析研究。

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