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摘要:
"互联网+"时代已经到来并快速深入发展,混合式教学模式也逐渐为人们所知,并被社会和高校所关注和认可.混合教学模式主要是为了让学生转变认知方式,适应现代化教学方式,进一步提高英语的教学水平,加强学生的接受能力,使得每个学生都找到适合自己的英语学习方法.文章将分析英语混合教学的发展现状并针对高职院校公共英语混合式教学中存在的问题提出建议和解决方法,切实提高英语的教学水平,为师生解决英语学习上的一些困惑.
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混合式教学
英语教学
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文献信息
篇名 试论"互联网+"时代高职院校公共英语混合式教学
来源期刊 现代英语 学科
关键词 "互联网+" 高职院校公共英语 混合式教学
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G436|H319.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职院校公共英语
混合式教学
研究起点
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期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
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