混合式教学模式在高职计算机类专业课程中的应用研究

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 时代农机
• 关键词: 混合式教学模式 高职院校 计算机专业课
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 机电教育与职业培训
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 字数: 2682字
• 语种: 中文

摘要

高职计算机类专业课程教学强调真实感的统一,尤其对学生的实际操作要求很高,是高职教育培养学生综合素质的典型必修课,这类课程有多种教学模式,混合教学模式是新课程改革背景下高职教育改革核心内容的体现,顺应数据的高速移动互联时代,改变原有学习方法,优化课程教学方式,实现充分挥发和调动学生主体性、主动性,有效完成预期教学目标,提高教学质量.文章结合高职计算机类专业课程对混合教学模式的应用进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		13	3	1.0	1.0