互动教学在小学数学中的应用研究

• 作者: 颜培春
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学高年级 数学互动教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

互动教学是指在教学中针对产生的问题进行师生之间、学生之间、小组之间的互动探究性学习与交流.互动教学模式符合学生的认知特点与发展规律,教师要充分认识到互动教学对于促进学生数学能力发展的重要作用.在高年级数学具体教学实践中,创设合适的教学环境,使学生身心放松地投入互动探究学习中,创新教学方法,使学生在直观形象的情境中接受数学知识,提高综合能力.本文结合数学教学实践,对数学互动教学的作用进行了简要分析,进而提出了小学高年级数学教学中实施互动教学的可行性策略.

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1	颜培春		1	0	0.0	0.0