师范生教学技能训练课五步教学法探究

• 作者: 王永成
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 五步教学法 师范生 教学技能
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: G652|G710-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2020.12.033

摘要

教育部党组书记、部长陈宝生说,基础教育是中国教育的基础,教师是基础的基础.教师技能是教师专业素养的核心竞争力.基于师范生培养的现状,以课堂教学为培养主阵地,推进师范生课堂教学模式改革,将五步教学法应用于师范生教学技能训练课,按名责实地改进师范生培养方式,着力于精准培养、高效培养、按步培养,旨在推进形成合理且长治有效的师范生培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永成		36	27	3.0	3.0