新时期数学校本课程的开发价值与教学策略

• 作者: 程遂虎
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 数学校本课程 开发 意义 体会
• 年，卷（期）: wldh_2020,（33）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

校本课程的开发是符合国家的教育政策的,是国家倡导的,校本课程是富于地方区域的课程,是对国家教材的补充与完善。数学校本课程的开发与实施,给学校的发展,教师的专业化发展,每一个学生个性的发展提供了新的舞台。在数学校本课程开发与实施中,教师要优化教学方法,充分挖掘和利用校内外资源,不断提高学生的数学素养,为学生的成才打下基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程遂虎		1	0	0.0	0.0