捕捉教学灵感,实现学科整合——《自己试一试》教学反思

• 作者: 严丽蓉
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 文学
• 关键词: 《自己试一试》 教学灵感
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0009-0009
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

《自己试一试》是小学语文二年级下册的一篇记叙文,文章讲 的是一个科学家向孩子们提出了一个问题:在一个盛满水的鱼缸里 放进一颗石子儿,鱼缸里的水马上漫出来了,如果放进去一条小金 鱼,水就不会漫出来,为什么?其他同学对这个答案深信不疑,有 些同学的回答甚至闹出了笑话。一个叫伊伦娜的孩子觉得科学家的 话不对,在妈妈的提醒下自己做了试验,找到了问题的答案,明白 了科学家的用意。文章旨在让孩子们通过读课文明白:科学家说的 话也不一定是正确的,凡事要动脑动手,亲自试一试才能找到正确 答案。在课前我准备了装满水的鱼缸,小石子和金鱼,课堂上通过“实 验 ---- 观察 ---- 讨论 --- 动手试”的方法,调动了学生学习的 积极性,学生也很容易就理解了句子的意思。在分角色朗读完毕时, 对于妈妈说的话:“在盛满水的鱼缸里,不管放什么进去,水都会 漫出来。”我突然想到:如果放入海绵呢?应该不会漫出来吧!于 是我灵感大发,引导学生展开了以下讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严丽蓉		1	0	0.0	0.0