聚焦本质 凸显价值——“图形的运动总复习”教学实践与思考

• 作者: 姚美芳
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 体验学习 巩固知识 图形与几何 学习乐趣 轴对称图形 数学复习课 数学思想方法
• 年，卷（期）: xxsxjy_2020,（12）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学"图形的运动"主要包括图形的平移和旋转、轴对称图形(图形的轴对称)、图形的放大和缩小。复习这些知识,不仅有助于学生从运动变化的角度去认识事物,还有利于学生体验学习"图形与几何"的学习乐趣,增强对数学学习的积极情感。好的数学复习课,既要能巩固知识、组建结构,又要能在感悟数学思想方法、促进智慧生长等方面发力,使学生获得持续生长的力量。为此,基于教材,基于学情,开展了如下的教学实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚美芳		7	1	1.0	1.0