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摘要:
内容繁杂、课时相对不足、实践操作机会少、师生互动欠缺是妇产科临床见习教学面临的主要困难。本研究在妇产科见习教学中加入了翻转课堂、手术模拟训练系统及线上自测模块,并建立微信群互动平台,以弥补传统教学模式的不足。问卷调查显示,59名见习学生对课程满意度为92.6分,98.3%的学生认为手术模拟训练对学习有所帮助,93.2%的学生认为翻转课堂对学习有所帮助,学生的出科考试成绩高于前一届学生的同期同难度考试成绩。这说明合理利用翻转课堂、手术模拟训练系统等模块,可以在一定程度上提高妇产科临床见习教学的整体效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 翻转课堂结合手术模拟训练系统在妇产科临床见习教学中的应用
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 翻转课堂 妇产科 临床见习
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 1310-1313
页数 4页 分类号 R-05
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20191201-00306
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春妤 15 57 4.0 7.0
2 王妍 76 318 10.0 15.0
3 姚颖 25 151 7.0 12.0
4 何旋 8 5 1.0 2.0
5 梁华茂 38 212 9.0 13.0
6 宋颖 13 62 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
妇产科
临床见习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
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