从《呐喊》《彷徨》整本书阅读谈看客现象

• 作者: 谢烨
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 看客 看客现象 整本书阅读
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

什么是看客?什么又是看客现象?如何评价看客现象?如今的中学生读《呐喊》《彷徨》的现实意义何在?笔者从上述思考出发,借《呐喊》《彷徨》整本书阅读的契机,试着从经济、政治、思想等方面引导学生去认识和分析看客现象,并与国外文学作品进行比较阅读,结合当下社会的现实,探究看客现象的现实意义,让学生们不仅要向外看到看客的愚昧本质,更要向内审视自己的素养,将国家盛衰的使命常记于心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢烨		4	0	0.0	0.0