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摘要:
建筑业在发展当中,对于行业人才具有了更高的需求。在中职院校建筑专业教学当中,需要在原有的基础上积极优化教学模式,进一步提升教学效果。教师需要能够做好课程资源的设计与整合,更好的实施教学计划,将就混合式教学模式在中职校进行应用,短时间内实现知识的内化与传授,进一步提升教学效果。
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文献信息
篇名 混合式教学模式在中职校应用的实践与思考
来源期刊 赢未来 学科
关键词 混合式教学模式 中职校 应用 提升
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学模式
中职校
应用
提升
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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