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摘要:
每一个高中数学青年教师出于自己对数学学科的热爱,都在竭尽全力地唤起学生对数学的兴趣,探寻适合的教育教学途径.绝大部分青年教师都希望成为苏霍姆林斯基在《争取学生热爱你的学科》一文中所说的那种优秀的数学教师,让自己所热爱的数学学科也成为学生的最爱,让更多的学生在数学学习的过程中展露出杰出的数学才能.
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文献信息
篇名 高中数学青年教师在教研组中的角色定位及其培养策略
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 教研组 高中数学 教学经验
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教研组
高中数学
教学经验
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
chi
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