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摘要:
为了打破应试教育的窠臼,素质教育应运而生,但这真的是一剂根治的良药吗?当前中学生的课业负担到底如何,教育者究竟还能够做一些什么?根据一份调查问卷,就以上问题提出自己的看法以及思考,并为问题的最终解决展开有益的探索.
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文献信息
篇名 协调各科关系,减轻学业负担——关于"学生课业状况的调查问卷"结果的思考
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 学业负担 调查问卷 思考 应试教育 素质教育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁伟民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学业负担
调查问卷
思考
应试教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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