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摘要:
2020年新冠肺炎疫情期间,数月浸入式的硬核在线教学实践,让黑龙江省大庆市东风中学的教师尝到了在线执教的甜头.进入疫情防控常态化阶段,我们尝试运用迁移杠杆,沉淀在线教学优势,撬动线上线下融合.
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控制器
组态
在线下载
无扰动
ECS-700
内容分析
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文献信息
篇名 在线教学优势的线下融合
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 观察
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁丽娟 3 0 0.0 0.0
2 王少清 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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