高职《化工制图与AutoCAD》课程的教学思考

• 作者: 刘甲斌 周少丽 贾雪梅 赵辉
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工制图 AutoCAD 高职
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 148-149,163
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 2340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2020.03.053

摘要

为了提高 《化工制图与AutoCAD》 课程的教学质量,基于该课程的特点、 教学现状、 学情分析,结合实际的教学经验,从教学内容、教学方法、教学资源和教学手段、课程评价、教学质量的自我保证等方面对该课程的教学进行了思考与讨论:通过增加应用性教学内容,采用以学习者为中心的任务驱动法、讨论教学法,更新优质教学资源,优化课程评价方式,进行课程诊改的实施及常态化运行,提高了学生的学习积极性,提升了课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘甲斌	陕西能源职业技术学院化学工程学院	5	4	2.0	2.0
2	周少丽	陕西能源职业技术学院化学工程学院	15	28	3.0	4.0
3	贾雪梅	陕西能源职业技术学院化学工程学院	8	32	3.0	5.0
4	赵辉	陕西能源职业技术学院化学工程学院	4	0	0.0	0.0