论初中道德与法治教学核心素养的培养

• 作者: 奚燕萍
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中阶段 道德与法治 教学素养
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着教育改革的逐渐推进,课堂的教授方式也从"以师为主"的单向知识传输,逐步转向为新型的"互动模式",让学生在"学中思""学中乐",在课堂教学中形成自我独立的理性感知。自2016年起,初中阶段"思想品德"课程被重新命名为"道德与法治",由此可以看出教育部对目前教学核心的考量,已经明确为"育人为主",新的一系列教学研究也由此展开。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚燕萍		9	5	1.0	2.0