选择优质教学途径,培养英语核心素养——刍议小学英语学科核心素养培养的教学路径

• 作者: 陈冉
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 英语核心素养 教学途径 优质 培养 路径
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 因材施教
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 3726字
• 语种: 中文

摘要

英语学科核心素养包含语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度,要想更好地培养学生的英语核心素养,就需要英语教师根据每一课教学内容特点精心选择优质的教学途径.文章以具体英语教学实践为例,从提供交流机会、创设多样情境、注重人文底蕴、关注习惯培养等四个层面探索了小学英语学科核心素养培养的教学路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冉		4	0	0.0	0.0