情境教学法在小学语文教学中的应用探讨

• 作者: 姚萍
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 情景教学法 应用路径
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

情景教学法就是根据学生生活情景的创设,提高学生的探索热情,激发学生学习兴趣.在小学语文课堂上开展情景教学,增强学生和教师之间的沟通和交流,为学生创设良好的学习环境,进而提高学生的探究积极性,激发学生学习兴趣.笔者在长期的情景教学实践总结了几点建议,现在将这一点思考根据当前教学实际,为各位同仁的小学语文教学注入更多的新思路、新方法.