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情景教学法就是根据学生生活情景的创设,提高学生的探索热情,激发学生学习兴趣.在小学语文课堂上开展情景教学,增强学生和教师之间的沟通和交流,为学生创设良好的学习环境,进而提高学生的探究积极性,激发学生学习兴趣.笔者在长期的情景教学实践总结了几点建议,现在将这一点思考根据当前教学实际,为各位同仁的小学语文教学注入更多的新思路、新方法.
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篇名 情境教学法在小学语文教学中的应用探讨
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小学语文 情景教学法 应用路径
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2005字 语种 中文
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小学语文
情景教学法
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