国内公开课发展的困境与应对策略回顾

• 作者: 朱中易 陈意德
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 公开课 国内研究 发展困境 应对策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

公开课作为教育教学的常态行为,对我国教师专业水平、教育研究等领域发展起着重要的作用.然而,近年来公开课逐渐显现的诸多问题,对教师教学与学生学习造成了一定的负面影响.对此,学者围绕公开课中的教学主体、过程、评价、技术、法律等核心主题展开了相关研究,提出其中存在的关键问题及对策建议.因此,梳理公开课的内涵与国内发展概况,对我国公开课面临的现实困境及应对策略进行归纳综述,以期对国内公开课的后续研究发展提供一定参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈意德		25	48	4.0	6.0
2	朱中易		3	0	0.0	0.0