核心素养下的初中物理实验教学探析

• 作者: 朱必正
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 实验教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心素养是当今时代教育的热点与重点,促进学生核心素养不断发展,是新课程改革的一项明确要求.对于初中物理课程而言,实验教学是提升学生核心素养的重要途径.但就目前形式来看,初中物理实验教学过程中仍存在诸多问题,这些问题对中学生核心素养的发展是十分不利的.基于此,本文现就核心素养视域下初中物理实验教学的现状与存在问题进行分析,同时针对问题制定相关解决策略.