绘本阅读构建小学语文趣味课堂

• 作者: 蒋燕
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 绘本阅读 小学语文 趣味课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学过程中，阅读内容的教学是其重要的组成部分，而学生基本的阅读能力和阅读基础素养，对于学生 个人的长久发展也有着非常重要的意义，新课程改革已经明确地指出，在教育教学过程中，作为当代语文教师，应当注重提高学 生的阅读兴趣，帮助学生在阅读的过程中感受阅读的魅力，同时在阅读的过程中提高学生的写作水平。绘本是一种将语文文字与 图画相结合的一种故事书，绘本可以传授一定的情感，同时由于绘本阅读要是由较大篇幅的图片所构成，因此，学生所获得的教 育信息，就主要从图片中所获得，在小学阶段阅读教学过程中，教师通过运用绘本教学能够很大程度地帮助学生明确阅读的重点 和难点，同时还能够提高学生对于语文的兴趣，真正的促进学生综合发展。