雨课堂应用于大学生自主学习的有效性研究

• 作者: 施永红
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 雨课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 应用◆反思◆育人
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2969字
• 语种: 中文

摘要

雨课堂是基于PPT教师上传课件,学生通过微信平台浏览教师上传的课件的一个轻量级插件.在师生的配合下基于雨课堂开展自主学习教学实践.研究对象为重庆某高校大一新生;学习内容为新标准大学英语第二册的Unit 2、Unit 5、Unit 7、Unit 10的8篇课文;学习时长为暑假50天;学习重点为掌握词汇和文化背景知识.从学生、教师、环境三个方面设计调查问卷,主要调查在学生具有自主学习能力和教师提供学习内容的条件下,雨课堂是否有效地促进学生自主学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施永红		2	0	0.0	0.0