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摘要:
小学数学是小学生们学习的重难点之一。而在数学教学中,计算教学作为学生们学习数学知识的基础,是小学数学课堂教学的关键。只有小学生计算能力逐渐提高,才能更好地完成数学学习。而在实际开展计算教学时,小学数学教师也要对计算教学中的传统文化进行渗透,让小学生们了解我国传统数学计算的悠久历史发展。
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传统文化在小学语文教学中的渗透
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渗透
怎样在小学语文教学中渗透传统文化
小学语文
语文教学
传统文化
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文献信息
篇名 传统文化在小学数学计算教学中的应用探究
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 传统文化 小学数学 计算教学
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-数学
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.25.012
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学数学
计算教学
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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