分阶段系统授课联合PBL教学模式在眼科医师规范化培训中的应用效果

• 作者: 宋舟 李朝辉 许薇薇
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 医师规范化培训 眼科 教学模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 卫生管理与医学教育
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: R-4|G642
• 字数: 3373字
• 语种: 中文

摘要

目的:评估"分阶段系统授课联合PBL教学模式"在眼科规培基地的教学效果.方法:以解放军总医院眼科规培基地参加规培的医生为研究对象,比较分阶段系统授课联合PBL教学模式和PBL教学模式的考试分数及合格率等指标.结果:分阶段系统授课联合PBL教学模式组规培医生一阶段考试及整体通过率均高于PBL教学模式组,差异具有统计学意义.结论:分阶段系统授课联合PBL教学模式有助于眼科规培医生提高临床水平及规培通过率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许薇薇	解放军总医院第一医学中心眼科	4	11	2.0	3.0
2	李朝辉	解放军总医院第一医学中心眼科	38	173	8.0	12.0
3	宋舟	解放军总医院第一医学中心普外科	6	15	2.0	3.0