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摘要:
在新时代背景下,对体育教师提出了更高要求,不仅要掌握丰富的专业知识、更新教育理念,还需要在日常教学和生活中践行师德,将素质教育发展目标运用到实际教学过程中,为学生树立良好榜样,促进学生思想道德建设,培养高素质人才,实现教育目标.
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职业倦怠
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体育教师
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新课标视阈下中小学体育教师素质的探索
新课程标准
体育教师
素质
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学体育教师师德践行之探索
来源期刊 青海教育 学科
关键词 体育教师 师德修养 以身立教 潜心育人
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
师德修养
以身立教
潜心育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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