逐步聚焦,语文要素不妨这样落实 ——以统编版三上《大自然的语言》一文为例

• 作者: 卜媛
• 来源期刊: 语文天地（小教版）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 备课参考
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

统编版三下教材《大自然的语言》是一篇语言精美、结构鲜明的诗意散文,其语文要素是"感受课文生动的语言,积累喜欢的语句".从学情视角出发,我们就需要充分调动学生的原始学情,在感知文本内容的基础上,感受文本语言的精妙与生动,运用多种形式的朗读,引导学生充分想象体验和交流分享,逐步从单元训练聚焦到单篇训练目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜媛		4	0	0.0	0.0