作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《中外历史纲要(下)》的编写体现了高中历史课程标准立德树人的要求.课程体系上,以马克思作为世界史的历史是结果的论断为基础,致力于破除"西方中心论",力图揭示世界历史从古代的多中心,到近代的单一中心,再到现代和当今的多中心的发展进程,并将中国历史与世界历史有机结合,在世界历史中观察中国的地位,也从中国的视角看世界历史的进程.史料阅读等辅助栏目的设置,有助于实现历史学科的核心素养,培养学生尊重史料,进行历史解释的基本能力.
推荐文章
统编高中历史教材"中华民族共同体"内容评述
统编历史教材
中华民族共同体
内容评述
对中日博弈形势下《中国近现代史纲要》课程的几点探讨
中日博弈
《纲要》课程
联系热点
还原历史
反思历史
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中统编《中外历史纲要(下)》世界上古中古史内容解读(下)
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 《中外历史纲要(下)》 世界上古中古史教学 教材解读
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 统编教材
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《中外历史纲要(下)》
世界上古中古史教学
教材解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
4
总被引数(次)
41
论文1v1指导