香港小学数学校本教研的基本形式及支持策略建议

• 作者: 王明滨
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 走进港澳台
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2017—2018学年,笔者有幸受教育部委派赴香港参加交流协作一年.从最初参观小学,到驻校进行校本教研支持;从阅读学生材料,到深入课堂听评课、参加各年级的集体备课,再到指导刚参加工作的年轻教师上课.笔者不断地深入了解香港的小学数学教育教学工作.香港教师每周的课时数很多,经常是两三节课连着上,基本上没有课间休息.如此忙碌的工作,香港的教师们依靠什么来提升自己的业务水平呢?笔者认为,他们最主要还是依靠校本教研和香港教育局提供的校本支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明滨		12	0	0.0	0.0