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小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
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教学探讨
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小学语文
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小学语文阅读教学之我见
小学语文
阅读教学
有效方法
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学之我见
来源期刊 新作文:中小学教学研究 学科 教育
关键词 小学语文阅读教学 语文教学 提高学生的学习积极性 逻辑思维 教学方式 拓展学生 学生养成 良好的学习习惯
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余俊慧 3 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文阅读教学
语文教学
提高学生的学习积极性
逻辑思维
教学方式
拓展学生
学生养成
良好的学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新作文:中小学教学研究
其它
1009-9433
出版文献量(篇)
4323
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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