网络环境下家校融合育人机制的建构

• 作者: 商骏涛
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 家校融合育人 品格提升
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 语种: 中文

摘要

家庭教育工作开展得如何,关系到学生的终身发展,关系到千家万户的切身利益.江苏省常州市东青实验学校扎实开展家校融合育人工作,充分发挥"互联网+"在新时期家校教育中的积极作用,从家校育人目标、沟通渠道、合作方式、资源共享等方面,着力探索构建三大平台、四大活动、五大策略的"三四五"家校融合育人机制,创新家庭教育指导方式,增进家校融合,创造促进学生健康成长的家校育入新生态,有效落实立德树人根本任务.