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摘要:
审美教育的重要宗旨在于培养学生对美的感受、理解以及创造能力,完善学生审美素养,塑造学生健康的审美情趣和良好的审美价值观。音乐是实施审美教育重要途径,审美教育应在小学音乐课中体现,对学生进行音乐知识与技能培养。小学音乐教师要深入分析并把握审美教育本质,让学生在深刻品味音乐美过程中提升审美情趣,塑造学生完善化的综合素质。
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审美特征
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审美原则
浅谈小学音乐课学生审美趣味的培养
小学音乐
审美趣味
培养策略
小学音乐教学中的审美教育
小学
音乐
审美教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 审美教育在小学音乐课中的体现
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 审美教育 小学 音乐课
年,卷(期) wldh_2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G63
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1 陈涛 15 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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审美教育
小学
音乐课
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