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摘要:
反思是一种积极的思维活动,在小学数学教学中进行正确引导学生学会积极的反思,对于培养学生学会学习是非常重要的.通过反思,学生会建构的知识更加牢固,特别是,有利于提高学生的创新能力.因此,在教学实践中,教师就需要通过多种途径和策略来激起学生的反思意识,多方面培养学生的反思能力.
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培养小学生数学阅读能力之我见
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阅读习惯
浅谈小学生数学反思能力的培养方法
反思能力
总结
疑问
对比
如何培养小学生数学反思的习惯
小学数学
小学生
反思
培养习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生数学反思能力培养之我见
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 反思能力 分析
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 754
页数 1页 分类号
字数 377字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
反思能力
分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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