线上线下教学衔接早计划的意义及策略

• 作者: 佟伟 周悦欣
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 热点 精准衔接:线上与线下混合教学的实施与展望
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

经历了四个多月的漫长假期、三个多月的线上教学,辽宁省各地的高中、初中和小学四、五、六年级学生陆续复学返校.当我们再次回归课堂教学时,如何做好线上线下教学的有机衔接工作,争取教学和学习效率最大化,把疫情的影响和损失降到最低,从而更好地完成教育教学任务,对所有学校、教师和学生都是一个不小的挑战.经过大量的调研、讨论与沟通,我们尝试性地从三个“怎么看”和七个“怎么办”来分析衔接早计划,全力做好线上线下的教学衔接工作.