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基于MOOCs资源的个性化学习
基于MOOCs资源的个性化学习
作者:
吴青宁
续彩虹
郁俊玲
马芫
魏蝶蝶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOCs资源
教学模式
个性化
摘要:
本文探讨基于MOOCs资源的个性化学习。教师在教学中采用语言与内容融合的模式,同时将任务型模式、网络型模式和互动型模式相互贯穿相互渗透,将多种模式综合使用,促进个性化学习。本研究创新之处在于教育内涵价值的提升、教育体制机制的创新以及教育技术的进步。
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个性化学习
最佳学习程序
Agent
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数学
个性化
学习
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文献信息
篇名
基于MOOCs资源的个性化学习
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
MOOCs资源
教学模式
个性化
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马芫
上海理工大学外语学院
12
10
2.0
3.0
2
郁俊玲
上海理工大学外语学院
24
8
2.0
2.0
3
吴青宁
上海理工大学外语学院
6
0
0.0
0.0
4
魏蝶蝶
上海理工大学外语学院
4
0
0.0
0.0
5
续彩虹
上海理工大学外语学院
4
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MOOCs资源
教学模式
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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