基于核心素养的小学信息技术“任务驱动”教学法探究

• 作者: 王迅
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学信息技术 任务驱动
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在小学信息技术课程学习过程中,教师应当立足核心素养的培养视角展开分析。通过任务驱动教学法,有利于提升学生的创新能力及解决实际问题的能力,让学生在学习过程中保持浓厚的兴趣,并主动参与到知识的探索过程中,通过自主思考及团队合作的学习方法,完成理想的教学目标。本文阐述了任务驱动教学法的含义及其优势,总结了基于核心素养的小学信息技术任务驱动教学要注意的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王迅	徐州市云兴小学城东分校	2	0	0.0	0.0