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摘要:
小学语文的综合实践活动一直是小学语文学科教育的重要部分,此举不但可以补充语文教育,促进语文教育更好进行,还能够丰富学生们的课余生活.故本文分六个方面探究小学语文课程中的整合综合实践活动问题,以促进该活动在整体的小学语文教育中发挥更大的作用.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中整合综合实践活动的策略
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学语文教育 综合实践 语文课堂
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 2091字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教育
综合实践
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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