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摘要:
合作是个人与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动的方式,学生学习之中也少不了合作这一重要方式,合作学习使得学生相互发现自己不足之处,进行同伴之间的互补,同时可以拓宽思维取得共同进步,达到高效学习.在合作学习背景下,学校也是不断寻找创新推出更好的教学模式,激发学生阅读意识以及语言思维能力.
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文献信息
篇名 合作学习背景下小学语文阅读教学探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 合作学习 小学语文 阅读
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.03.046
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研究起点
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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