传统文化在小学数学教学中的渗透探究

• 作者: 赵盼
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 数学传统文化 小学数学教学 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.10.012

摘要

中国传统文化中包含数学思想与数学精神。在小学数学教学中，教师应注重渗透传统文化，以此来提高小学生的数学素养，让小学生能够更高效地学习数学知识，保障小学生的学习成效，同时也能够彰显出小学数学教学的深层次价值。